Depoimento sobre o desenvolvimento do PA

Ao longo destes 20 encontros tanto físicos quanto virtuais, meu desenvolvimento referente a educação digital foi muito gratificante. Como eu não trabalho em sala de aula e nem com crianças, apenas com pessoas adultas em uma empresa, todo o desenvolvimento do PA foi válido.
Quando foi prosto o Projeto Aplicativo, o primeiro assunto que pensei em conhecer principalmente foi " o que pensam os pensadores educacionais referente a Educação Digital e os professores trabalham com esta Educação Digital?", pois não conhecia nada a respeito e tudo que foi desenvolvido foi um novo conhecimento muito importante para o meu desenvolvimento e compreensão da Educação Digital para o desenvolvimento das aulas e principalmente dos alunos.
Em todo o trabalho a ênfase maior deu-se em o professor se estigar e ter jogo de cintura para trazer a Educação Digital para a sala de aula e saber utilizar para de forma cativante com os alunos.

Depoimento!

Durante a nossa pesquisa desenvolvida no PA, fiquei espantada ao saber que os professores atualmente ainda têm medo de se atualizar, se desenvolver, pois, afinal são professores, necessitam estar atualizados, porém isso não é o que acontece na prática.
Esse PA, me ajudou bastante, para entender como e o que é afinal a Educação Digital, como trabalho como laboratorista, muitas coisas se esclareceram, como por exemplo, porque os alunos somente se interessam por certas coisas na Internet, etc. Achei muito interessante e necessário o PA, principalmente na formação de professores, pois, muda ou alerta o futuro professor para as possibilidades que lhe são abertas.

Último Power Point!

Apresentação final. Ensino e Aprendizagem no Mundo Digital

View SlideShare presentation or Upload your own.

Mais uma fonte!

É um texto bem interessante e de fácil entendimento, onde Clarilza Prado de Souza, professora da PUCSP, enfatiza a importância dos professores estarem sempre atualizados, em todas as suas áreas de conhecimento. Texto disponível abaixo:
http://www.educacaofisica.com.br/noticia_mostrar.asp?id=5019

As nossas dúvidas, e atuais certezas!

Quanto as nossas dúvidas, muitas foram explicadas, outras simplesmente foram entendidas, como podemos ver abaixo:

O que pensam os professores e pensadores educacionais a respeito da Educação Digital?

Os professores que entrevistamos acreditam que a Educação Digital é um auxílio para aumentar o interesse dos alunos ou para diversificar as aulas, ou seja, eles não enxergam a educação digital, eles somente vêem a ferramenta, o computador. Segundo Lévy a educação digital é muito mais que um computador, passa pela inclusão digital do aluno, a interação entre aluno e professor online, até o conhecimento de fontes inimagináveis de autores, conteúdos, assim gerando a aprendizagem. A partir do momento que o aluno cria seu usuário, ele se interessa mais pelo assunto, porque ele adquiriu para si um espaço dele, único, que normalmente pode ser personalizado conforme sua vontade. Por falta de conhecimento por parte dos professores vemos que a Educação Digital se torna desconhecida, e associada ao simples uso do computador.

Também dizem que a Educação a distância é mais barata que a presencial, por isso se torna uma alternativa bastante interessante principalmente nos países mais pobres, devido a urgente falta de profissionais capacitados no mercado.

Como ela poderia ser aplicada?

Como os professores entrevistados possuem a visão errada sobre a Educação Digital, utilizam o computador para pesquisas normalmente, por isso relatam que as aulas que fazem utilizando a Educação Digital, são difíceis pois, os alunos se disperção muito do assunto e se utilizam de Orkut e Msn, durante as aulas, não dando atenção ao professor ou ao conteúdo proposto. Já outra professora descreve a dificuldade no acesso ao laboratório de informática, devido a ter que marcar hora, enfim, ela explica que por esse motivo as aulas no laboratório são raras.
Segundo Lévy, na Educação Digital são presados o acesso as informações como: textos e hipertextos, pesquisas, softwares, mapas dinâmicos de dados, novos estilos de raciocínio e de conhecimento, ou seja, as maneiras, fontes e possibilidades são diversas, falta somente capacitação.

Como ela facilitaria o processo?

Como somente uma professora descreveu que utiliza mais frequentemente o laboratório de informática, ela diz que a Educação Digital engrandece bastante o seu trabalho, pois, segundo ela os alunos se interessam pelas aulas e assuntos e gostam dessa troca, o que os leva a aprendizagem.
A Educação Digital possui várias vantagens como as memórias virtuais, que retém grandes quantidades de informações, e são partilhadas entre o mundo todo. Essa interação é um dos principais fatores de personalização do conhecimento. Além dos programas educativos poderem ser seguidos a distância pela Web. Os correios e as conferências servem para monitorização inteligente e são postos ao serviço de dispositivos de aporendizado cooperativo.

LÉVY, Pierre. Cibercultura. Rio de Janeiro. Editora 34, 1999.

Educação a distância em meio digital:

novos espaços e outros tempos de aprender, ensinar e avaliar

Sintese do texto de Fernando José de Almeida e Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

Com a utilização do meio educacional digital, leva o ser a reelaborar o conceito de aprender e ensinar, e o método de avaliação.

A educação a distância responsabilizou-se pelo papel de desenvolver sem sair do lugar ou sem muitos movimentos e esforços, e assim buscando o aperfeiçoamento profissional e pessoal.

Muitas universidades desenvolvem o ensino a distância e é um ponto de referência para um futuro, sem muitos esforços, apenas conhecimentos.

O que é educação a distância?

Sintese do texto de José Manuel Moran

"Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmante."(Moran)
Este ínicio de texto explica realmente o que a educação a distância significa e de que provém e tem uma ênfase em em fazer com que professor e aluno se desenvolvam juntos, mas não fisicamente mas sim conectados pelko mesmo fim de conhecimento.
Nos dias atuais existem vários tipos de educações a distância, a semi-presencial ( parte presencial e outra parte semi-presencial) e a educação a distância ( virtual).
A educação a distância pode ser realizada da mesma forma do que a educação regular, com os mesmo critérios, sem restrições, só cabe ao professor avaliar o aluno com um ponto à mais para desenvolver o lado digital e seus desenvolvimentos e conhecimentos.